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July 1, 2009 | 1 Comment

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Wed Mar 29th, 2017 by dewikusrini | no comments
@Dewi Kusrini | Buku 日本語教育と日本語研究における双方向性アプローチの実践と可能性
アマゾンからの文章: 日本語教育と日本研究における双方向性アプローチの実践と可能性: 第9回国際日本語教育・日本研究シンポジウム大会論文集 本論文集は、2012年11月24・25日に香港城市大学中文・翻訳及言語学学科の日本研究部門の教員と香港日本語教育研究会の代表役員が中心となり運営を行った「第9回国際日本語教育・日本研究シンポジウム」の成果をまとめたものである。 日本語教育のみならず、社会、経済、歴史などの日本研究の論考も含めた75本の論文を収録。 多面的に日本語教育・日本研究を捉えることを目指している。 構成 第1部 基調講演 細川英雄 迫田久美子 大谷雅夫 岩渕功一 第2部 教室外・多様化する学習 第3部 実践研究 第4部 言語習得 第5部 言語学 第6部 ストラテジー・ビリーフ 第7部 教師・カリキュラム 第8部 異文化と教育の背景 第9部 文化資源と交流の歴史 第10部... »»MORE